Input bedrijfsleven op ‘grote opdrachten’ Dinsdag 19 juni vond de tweede feedbackronde plaats over digitale geletterdheid in het nieuwe curriculum voor het primair- en voortgezet onderwijs. Vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven gingen in gesprek met leerkrachten uit het ontwikkelteam digitale geletterdheid. Welke digitale skills hebben kinderen, werknemers van de toekomst, nodig? Specifiek werd aan het bedrijfsleven…